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CULTURAL

Primer Aniversario de Acción Creadora Intercultural (ACIC)

 

Venimos de múltiples encuentros, tertulias, talleres, lecturas, hasta que nos preguntamos si estábamos en lo correcto. Nos propusimos abandonar ambientes ególatras y grandilocuentes; decidimos acompañar a la niñez, a la juventud y a los docentes que fuese posible, para coadyuvar a que en Nicaragua florezcan lectores, inteligencias, talentos y pensamientos críticos. Por muchos años, hemos transitado en distintas expresiones organizativas. En la última fase, el Programa Promoción de la Literatura Nicaragüense dio paso a Acción Creadora Intercultural (ACIC), con una definición más integral en tanto asociación cultural nacional. Son catorce años de trayectoria y experiencia de este colectivo de escritores, intelectuales, artistas, docentes y bibliotecarios, que año con año renueva su compromiso.

 

Musas en honor al primer Centenario del paso a la inmortalidad de Rubén Darío

 

   
 

El escritor y vicepresidente de ACCI, Pedro Alfonso Morales, presentado el libro Dos Motetes de Edgar Escobar Barb

 

En este tránsito estuvo Edgar Escobar Barba, cuya labor li-teraria la ha referido nuestro vicepresidente, el escritor Pedro Alfonso Morales. Solo destaco el nuevo aire que Edgar dio a los talleres literarios en Nicaragua: más que hacer escritores, promovió espacios creativos, para la degustación literaria y la enseñanza del ABC de la escritura poética y narrativa.

 

Producto de nuestro acercamiento a distintas realidades culturales de nuestro país, de intercambios y debates que apenas empiezan, hemos asumido la interculturalidad como una de nuestras banderas de lucha esenciales.

 

No podemos continuar de espaldas al Caribe, tampoco podemos continuar suponiendo que la Nicaragua del centro y la del pacífico es una sola, soslayando identidades culturales diferentes. Lo de una sola Nicaragua no es tan exacto, al menos desde las realidades culturales que nos hacen como país. Mientras esto no lo entendamos, mientras no tomemos muy en cuenta las cosmovisiones de nuestros pueblos, jamás lograremos el punto de impulso real de nuestra evolución.

 

   
 

Henry A Patrie, presidente de Acción Creadora Intercultural (ACIC)

 

Dije que nuestra trayectoria viene desde el 2002, cuando nos agrupamos varios de los que ahora somos ACIC. Pero fue a partir del 2010 que hemos venido sistematizando nuestros resultados de trabajo, porque es nuestro legado, nuestro aporte al desarrollo cultural y educativo de Nicaragua. Como una especie de rendición de cuentas social, comparto algunos resultados obtenidos desde el 2010 a la fecha, para que valoren por sí mismos el esfuerzo realizado:

 

  • Hemos realizado un total de 1,603 charlas lecturas, con la participación de 98,519 estudiantes y docentes de más de 450 centros de primaria, secundaria y universidades. Actuaron como charlista un total de 35 escritores;

 

  • Hemos impulsado un total de 283 círculos de lectura, con la participación de 3,867 estudiantes.

 

  • Hemos realizado un total de 67 talleres de creación literaria, con la participación de 1,543 jóvenes; de estos talleres, 22 han sido interculturales, con la participación de 652 jóvenes caribeños de las etnias miskita, creole, mayagna y mestiza. Los talleres literarios interculturales constituye una de las acciones importantes de nuestra feliz alianza con URACCAN.

 

  • Un total de 1,400 docentes de casi toda Nicaragua, resultaron beneficiados con charlas, círculos de estudios y material didáctico de actualización en literatura nicaragüense y el impulso de formación lectora.

 

  • Más recientemente, como pilotaje, hemos realizado 3 talleres de motivación lectora con expresividad dramática, con una participación de 105 estudiantes.

 

Escritores, artistas y docentes miembros de ACIC, en la celebración de su primer aniversario

 

  • También, 3 talleres de iniciación pictórica con implicaciones en la lectura, con la participación de 138 niños y jóvenes; uno de los cuales se realizó en Bilwi.

 

  • En asocio con Visión Mundial Nicaragua, hemos implementado la metodología Leo, Comento, Imagino y Creo (LCIC); durante el período 2013-2015 se realizaron 130 jornadas de diez encuentros cada una, en las que participaron un total de 2,387 alumnos y 1,305 docentes de primaria. En esta metodología tuvieron participación 23 escritoras y escritores en el período señalado.

Por Isidro Rodríguez Silva

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